Quali
tematiche
si affrontano?

Le regole e il non rispettarle
Può capitare che il bambino non possa rispettare le regole e si dica: “Non ascolta”, “Non mi sente”, “Fa come vuole”. Talvolta alla base ci sono dei pezzettini nella comunicazione, o nella relazione che spesso rimangono oscuri, e non vi è un fluire nella quotidianità.

La comunicazione genitore - bambino
È importante la comunicazione per poter apprendere in ogni contesto sociale. Poter ascoltare l'altro e potersi esprimere in modo efficace per farsi comprendere. Può succedere che ci siano dei nodi che non la permettano...

La particolarità del linguaggio dei bambini
Il bambino inizia a scoprire il mondo ed a conoscersi proprio dalle percezioni corporee: gli odori, il tatto, i suoni, la calma o la velocità con la quale è spostato o accompagnato nello spazio, l’accudimento e la cura che riceve. Parte da un apprendimento non verbale, per poi arrivare alla parola. La sua zona di comfort è proprio il corpo, e anch’esso richiederà del tempo per essere conosciuto e riconosciuto. Il bambino parte dal non verbale per esprimersi, il suo mondo intimo, embrionale con cui atterrare nel mondo. Ci vogliono lenti per poterlo vedere, riuscire a leggerlo e comprenderlo.

A scuola
Come sta il bambino a scuola? È piacevole o faticoso il perdurare in classe, con i compagni, con le maestre, con i ritmi scolastici che sono richiesti? L'organizzazione dello zaino e del materiale scolastico fanno parte dell’apprendimento e della sua crescita personale, riesce ad coordinarsi e pensare al domani?

La rabbia
Con la rabbia si indica uno stato alterato, suscitato da elementi percepiti come minacce o provocazioni capaci di rimuovere i freni inibitori. La rabbia dove porta il bambino? La famiglia come vive questa alterazione? Rientra poi una situazione di calma?

La relazione con i pari
Poter stare con i compagni di scuola, con gli amici al parco, con i pari a svolgere uno sport di gruppo. È piacevole la relazione con i suoi coetanei e fluisce in modo armonioso?

I cambiamenti
I cambiamenti di diversa natura possono portare al bisogno di nuovi assestamenti. Cambiamenti del nucleo famigliare, nel contesto scolastico, cambiamenti che richiedono un investimento affettivo di rilievo, spesso possono essere accompagnati ed affrontati con un percorso psicomotorio.