Cosa mi dicono i bambini?
Il bambino racconta con il suo fare, come si sente, cosa vorrebbe, poi subentra la parola talvolta veritiera talvolta leggermente più distante da ciò che può.
Superficialmente, i bambini parlano dei giochi, delle relazioni che hanno con i loro famigliari e a scuola. Dello sport che praticano e quanto sono capaci nel farlo! Talvolta invece lo fanno e guardano l’adulto, aspettano che gli si dica quanto sono capaci.

Cosa mi chiedono?
Mi chiedono di giocare a volte, a volte lo fanno da soli, a volte si attengono a guardare solamente. In ogni caso, portano qualcosa di prezioso in sala, portano idee, fanno cose, chiedono se sono solo loro qui, con me. Chiedono l’autenticità della relazione, si informano e registrano quanto loro siano importanti per l’altro. Questa perla che loro richiedono è da conservare e prendersene cura, c’è bisogno che si, che loro si sentano unici perché lo sono. Cercano rassicurazioni, chiedono se il papà o la mamma resta qui (in atrio).

Che bisogni manifestano?
Riconoscimento nelle loro capacità, regolazione del loro sentire, se vanno bene (per l’Altro) per come sono.

Cosa vorrebbero?
La verità, la possibilità di sbagliare e di riprovare, stare bene, sentirsi buoni, se quello che sanno può bastare. Se questo è abbastanza allora vogliono impararne di nuovo, vogliono crescere i bambini e saperne di più, con misura, che è la parte sostenuta dall’adulto.
"Ho paura"
"Non sono capace"
"Spacco tutto"